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Das Goethe-Gymnasium bewirbt sich um eine Zertifizierung als „Botschafterschule des Europäischen Parlaments“. Erfahren Sie hier immer wieder Neuigkeiten über das Projekt, den Ablauf und die Ziele! |
12.06.2026: Europatag
Der Europatag (9.5.) wurde am Donnerstag, 28.5. gebührend im Goethe-Gymnasium nachgefeiert! Alle Oberstufen-Klassen nahmen am 3-stündigen Programm teil.
Dieses Programm wurde vom EU-Botschafterteam geplant und von den Juniors als Leiter*innen des Tages durchgeführt.
In drei abwechslungsreichen Stationen konnte die Vielfalt der EU erkundet werden!
Im Pub-Quiz konnten die Schüler*innen in Teams ihr EU-Wissen in den Kategorien „Orte“, „Gegenstände“, „Musik“, und „Fakten“ unter Beweis stellen und dabei in entspannter Atmosphäre - mit Popcorn - Neues in der EU kennenlernen.
Wer hatte davor z.B. schon von der Moorbutter gehört? Wer wusste, dass Hamburg die europäische Stadt mit den meisten Brücken ist oder das Kennzeichen der maltesischen Luzzu-Boote die „Augen“ sind?
Außerdem staunten wir alle nicht schlecht, als ein Schüler aus dem Gedächtnis eine nahezu perfekte EU-Karte zeichnete- Respekt dafür!
Diese Station war super durchdacht und konnte durch den Spiel-Charakter viele erreichen!
Um dem Sportschwerpunkt an unserer Schule gerecht zu werden, durfte natürlich auch eine Sportstation nicht fehlen.
Mit den Spielen Nohejbal (=eine Art Fußball-Tennis aus Tschechien/ Slowakei), Korfball (= eine Art Korb-/ Basketball aus den Niederlanden) und Boccia (=Präzisionssportart aus Italien) konnte in unterschiedlichste europäische Sportarten hineingeschnuppert werden. Die Schüler*innen konnten dabei am Hartplatz auch frische Luft schnappen und sich innerhalb des Klassenverbandes in Teams messen. Besonders diese Station wurde in Gesprächen mit Schüler*innen als besonders lustig bezeichnet.
Die dritte Station folgte dem Motto „Diskussion“. Mit einer extra für unsere Schule zusammengestellten Videonachricht aus dem Jugend-Department der EU wurde den Schüler*innen noch einmal vor Augen geführt, wie wichtig ihre Stimme für das demokratische Europa ist!
Dabei geht es darum auf vielen Ebenen mitzuentscheiden und sich zu beteiligen- genau wie in der darauffolgenden Einheit!
Vor jeder Diskussion gab es einen kurzen Input von den Junior-Botschafter*innen, dann eine Erstimpuls-Abstimmung, gefolgt von einer Vorbereitungsphase mit der Materialanalyse zur Pro- bzw. Contra-Seite.
Die 5.Klassen widmeten sich in der Diskussion dem Thema „Sollte ein Social Media- Verbot unter 14 eingeführt werden?“, während sich die 6.Klassen mit „Sollte ein Schwangerschaftsabbruch gratis angeboten werden?“ beschäftigten. Die 7.Klassen diskutierten, das an diesem Tag am meisten umstrittene Thema, „Sollte eine Erbschaftssteuer eingeführt werden?“.
Nach der Diskussion konnte erneut abgestimmt werden.
Auch diese Station war ein voller Erfolg- erkennbar dadurch, dass die Schüler*innen auch nach Ende der Einheit weiterhin diskutierend den Raum verließen.
Alles in Allem war es eine gelungene Europatag-Aktion! Wir freuen uns bereits jetzt auf die folgenden Projekte!
22.05.2026: Klimaschutzprojekt
Im Rahmen des EU-Botschafterprogramms haben unsere Juniorbotschafter:innen ein eigenes Klimaschutzprojekt ins Leben gerufen.
Den Auftakt bildete am 24.04. 2026 die Teilnahme an einer Klimademonstration von Fridays for Future. Unter dem Motto „Keine Steuergeschenke für Öl & Gas“ wurden dort verschiedene Redebeiträge, musikalische Darbietungen sowie zahlreiche Informationsstände angeboten.
Für unsere Juniorbotschafter:innen und die daraus entstandene Klimagruppe war diese Veranstaltung ein wichtiger Impuls, auch an unserem Schulstandort aktiv einen Beitrag zum Klimaschutz zu leisten.
Gesagt, getan: Kurzerhand wurde der Vorgarten unserer Schule neugestaltet. Zunächst standen Aufräumarbeiten am Programm – Müll wurde entfernt, der Rasen gemäht und notwendige Materialien, wie beispielsweise ein Wasserschlauch, organisiert.
Anschließend konnten die ersten Blumen gepflanzt werden.
Doch das Projekt endet nicht hier: Künftig sollen zusätzlich Sitzgelegenheiten für Schüler:innen entstehen sowie Hochbeete angelegt werden.
Die dort geernteten Lebensmittel sollen anschließend an gemeinnützige Organisationen gespendet werden.
Mit diesem Projekt setzen unsere Juniorbotschafter:innen ein sichtbares Zeichen für Nachhaltigkeit, Gemeinschaft und aktiven Klimaschutz an unserer Schule.
1.05.2026: EU-Kochen
Text: Prof. Kresl, Fotos: Prof. Kresl & Prof. Pölzl
Am 28.4.2026 war es endlich soweit: Das Europäische Kochen fand im Goethe-Gymnasium statt.
Die Junior-Botschafter*innen hatten diesen Preis für die Gewinner*innen des EU-Info-Point-Quiz auserkoren.
13 Schüler*innen von 1. bis 8.Klasse kochten sich unter der Leitung von unserem Hr. Direktor mit Prof. Pölzl und Prof. Kresl durch Europa.
Die Speisen, die am Programm standen, waren vielfältig- so wie es auch die EU ist:
Smörrebröd aus Dänemark
Sauerteig-Baguette aus Frankreich
Butter aus Niederlanden
Kaspressknödel aus Tschechien
Köttbullar aus Schweden
Lachscarpaccio aus Finnland
Gegrillte Paprika mit kantabrischen Sardellen aus Portugal
Geschmorte Paradeiser aus Spanien
Pierogi aus Polen
Tagliatelle aus Italien
Mohnnudeln aus Österreich
Die Schüler*innen wählten ihre Koch-Aufgaben und führten diese begeistert durch. Alles wurde frisch zubereitet und danach gemeinsam verspeist!
Es war schön das Zusammengehörigkeitsgefühl zu verspüren, mit dem die Schüler*innen gemeinsam an ihren Gerichten arbeiteten.
So konnte einerseits in die kulinarische Welt von Europa hineingeschnuppert werden, aber andererseits auch das Motto der EU „in Vielfalt geeint“ erlebt werden.
Wir freuen uns auf die folgenden Projekte, dieses war jedenfalls bereits ein voller Erfolg!
16.04.2026: EU-Infopoint an unserer Schule eröffnet!
In diesem Zusammenhang haben die EU-Juniorbotschafter*innen im Erdgeschoss beim Haupteingang einen Infopoint eingerichtet.
Die feierliche Eröffnung fand am 25. März 2026 statt – genau 69 Jahre nach der Unterzeichnung der Römischen Verträge.
Zu diesem Anlass organisierten die Botschafter*innen gemeinsam mit weiteren Schüler*innen ein Buffet mit zahlreichen Speisen.
Die dabei erzielten Einnahmen werden künftig zur Unterstützung von Projekten im Rahmen des EU-Botschafter*innen-Programms verwendet.
Der Infopoint bietet allen Interessierten aktuelle und spannende Informationen rund um die Europäische Union sowie zu Themen mit Bezug zu unserem Alltag.
Jeden Monat wird ein neuer Themenschwerpunkt inkl. Person des Monats präsentiert.
Derzeit steht das Thema „Kunst und Kultur in der EU“ im Mittelpunkt, zu dem auch ein Kreativwettbewerb angeboten wird.
Darüber hinaus dient der Infopoint als Ort für Austausch, Diskussion und neue Ideen. In Zukunft sind hier auch weitere Veranstaltungen geplant.
Ziel ist es, die Europäische Union für die Schulgemeinschaft greifbarer und verständlicher zu machen.
Ein Besuch lohnt sich – schaut vorbei und entdeckt Europa direkt an unserer Schule!
Sie befinden sich auf der Info-Seite über die Tätigkeiten des Goethe-Gymnasiums als Botschafterschule des Europäischen Parlaments.
Informationen vom Europäischen Parlament:
Das Europäische Parlament bietet seit dem Schuljahr 2016/2017 ein spezielles Programm für Schulen der Sekundarstufe II. Lehrkräfte können an einer Aus- und Weiterbildung im europapolitischen Bereich teilnehmen und durch das Setzen von Aktivitäten rund um die EU ihre Schule als „Botschafterschule des Europäischen Parlaments“ zertifizieren lassen.
Ziel des Programms „Botschafterschulen des Europäischen Parlaments“ ist es, das Bewusstsein für Europa und für das Europäische Parlament sowie die europäische Demokratie bei jungen Menschen zu fördern. Das Programm ist ein europaweites Programm des Europäischen Parlaments und wurde in Österreich vom Verbindungsbüro des Europäischen Parlaments gemeinsam mit dem Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung und dem Zentrum polis implementiert.
Seit September 2024 umfasst das Programm in Österreich 170 Schulen.Die teilnehmenden Schulen kommen aus allen österreichischen Bundesländern und repräsentieren eine bunte Mischung an Schultypen wie Berufsschulen, PTS, Handelsakademien, Gymnasien, Höhere Land- und Forstwirtschaftsschulen und Höhere Lehranstalten für wirtschaftliche Berufe. Bereits 143 Schulen wurden als Botschafterschulen des Europäischen Parlaments ausgezeichnet.
Die Zertifizierung erfolgt auf Basis der Implementierung von sechs vorgegeben Kriterien des Programms, die durch das Europäische Parlament und das Zentrum polis bei einem Besuch in der Schule evaluiert wurden.
Als Seniorbotschafter*innen werden im Rahmen des Programmes diejenigen Lehrkräfte bezeichnet, die die Aktivitäten an den teilnehmenden Schulen koordinieren und die Kontakte innerhalb des Botschafterschulen-Netzwerks sowie mit dem Verbindungsbüro des Europäischen Parlaments pflegen.
Zu den Aufgaben der Seniorbotschafter*innen gehören:
Die Beschäftigung mit dem Thema Europa, vermittelt über Schüler:innen (sogenannte Juniorbotschafter:innen) auf Basis hierfür bereitgestellter Begleitmaterialien; die Organisation einer Europa-Aktivität an der Schule rund um den Europatag (9. Mai); die Einrichtung eines EU-Infostandes; die Ernennung vonSchüler*innen als „Juniorbotschafter*innen“.
Zu den Aufgaben der Juniorbotschafter*innen gehören:
Die Mitbetreuung der Europa-Informationsangebote der Schule; die Mitwirkung bei der Organisation von Europa-Aktivitäten.
