Text und Fotos: Prof. Schefberger
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Dank der Unterstützung der Schüler:innenvertretung durften unsere Schüler:innen der 7. und 8. Klassen in diesem Jahr an der Modell-UNO Wien 2026 teilnehmen. |
Im Rahmen der Konferenz setzten sie sich mit zwölf aktuellen weltpolitischen Themen auseinander, darunter Fragen zu den ethischen und völkerrechtlichen Implikationen der Nutzung künstlicher Intelligenz in militärischen Konflikten sowie zu Maßnahmen im Bereich der Biotechnologie und Genom-Editierung. Dabei erhielten die Schüler:innen die Möglichkeit, internationale politische Prozesse praxisnah kennenzulernen und aktiv mitzugestalten.
Die ersten beiden Tage der Konferenz fanden an der Universität Wien statt. Dort tauchten unsere Schüler:innen intensiv in die Arbeitsweise der Vereinte Nationen ein. In vorbereitenden Workshops lernten sie die Abläufe der Modell-UNO kennen: von der Rollenverteilung als Delegierte einzelner Staaten über das Verfassen von Positionspapieren bis hin zu formellen Debatten nach echten UN-Regeln.
Mit viel Engagement und Teamarbeit vertraten sie ihre Länder und diskutierten globale Herausforderungen auf hohem Niveau.
Der dritte Tag bildete den feierlichen Abschluss und fand im Vienna International Centre (V.I.C.) in Wien statt – direkt bei der UNO.
Im Boardroom D, dem größten Sitzungssaal, wurden die erarbeiteten Resolutionen vorgelesen und darüber abgestimmt – ganz so, wie es auch in einer echten Sitzung der Vereinten Nationen geschieht. Dieses authentische Setting machte den Moment für alle Beteiligten besonders eindrucksvoll.
Ein weiteres Highlight war der Besuch des Bildungsministers, Christoph Wiederkehr, der in einer kurzen Ansprache die Bedeutung politischer Bildung - vor allem bei Jugendlichen - betonte.
Zusätzlich richtete António Guterres, Generalsekretär der Vereinten Nationen, eine Videobotschaft an die teilnehmenden Schüler:innen und würdigte ihr Engagement sowie ihren Einsatz für Dialog und Zusammenarbeit.
Unsere Schüler:innen präsentierten sich fachlich kompetent, selbstbewusst und verantwortungsvoll und konnten wertvolle Einblicke in internationale Politik und Diplomatie gewinnen.
Remco (8A), Hanna (8B), Helene (8B), Johanna (7A), Mays (7A), Indira (8A), Philipp (8C)
