27. Juni 2009, Mag. Martin Gössinger
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Im Rahmen des europaweiten ILE-Programms („Innovative Learning Environments“) hat sich das Goethe-Gymnasium an der Vorauswahl für die Nennung der innovativsten Schulen Österreichs beteiligt und wurde als erste Schule Österreichs für die Teilnahme am ILE-Projekt ausgewählt!
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Somit wird im nächsten Schuljahr ein Team an WissenschaftlerInnen das Goethe-Gymnasium im Bezug auf optimale Voraussetzungen für die kognitive, meta-kognitive und sozio-emotionale Entwicklung der SchülerInnen analysieren, um die entscheidenden Merkmale zu dokumentieren, die eine „gute“ Schule ausmachen.
Besonderes Augenmerk wird dabei auf den aktiven, konstruktiven und holistischen Lernansatz, die selbst-regulierenden, co-konstruktiven Lernprozesse, das kritische und selbst-reflektierende Denken und das formative Feedback innerhalb eines innovativen Bildungsinstitutes gelegt.
Ziel der Studie ist eine anschließende Dokumentation und Analyse dessen, wie innovative Schulen ihre Lernwelten zielführend verändert haben. Weiters wird der Aufbau von Lernpartnerschaften, Mentoring und kollegialen Hospitationen und die Anregung und Ermöglichung der internationalen Vernetzung der Schulen angestrebt.
Das OECD-Projekt ‚Innovative Learning Environments’ ist ein Projekt des CERI (Zentrum für Forschung und Innovation).
