Mag. Martin Gössinger
 |
Lassen Sie sich überraschen, was unsere SchülerInnen vergangenes Schuljahr im koedukativen Werkunterricht alles geschaffen haben!
|
 |
WERKSCHAU 2009/10 |
 |
(Die gezeigten Werkstücke sind natürlich nur ein Teil der entstandenen SchülerInnen-Arbeiten, ein Klick auf das Bild öffnet jeweils die dazugehörige Galerie)
 |
Funktionstüchtige Analoguhr mit Tongehäuse (3. Klasse) In Plattentechnik soll für ein Quarzuhrwerk ein Gehäuse erzeugt werden. Die Oberflächen- und Zifferblattgestaltung erfolgt in Flachrelieftechnik und Schlickerbemalung. Anschließend optionale Klarglasur. |
 |
Tongefäß mit Henkel und Ornament (1. Klasse) In Aufbautechnik werden Trinkgefäße bzw. Krüge hergestellt, wobei besonderes Augenmerk auf die individuelle Oberflächengestaltung und die Verwendbarkeit gelegt wird. Durch die Klarglasur ist das Gefäß voll alltagstauglich. |
 |
Kugeltier aus Ton (2. Klasse) In Plattentechnik wird eine Hohlkugel aus Ton hergestellt, aus der dann durch zusätzliche Applikationen ein Tier entwickelt wird. Schlicker- bzw. Engobebemalung und Glasur stehen zur Oberflächengestaltung zur Verfügung. |
 |
Teelichtständer (4. Klasse) Unter Verwendung aller erlernten Tontechniken wird ein Ständer für Teelichter gestaltet, wobei bei der Formwahl und der Bemalung die Verwendung einfacher geometrischer Formen zu erkennen sein soll. |
 |
Steckfigur aus Pappelsperrholz (1. Klasse) Es werden mehrteilige Steckfiguren in Papiermodellen erprobt und anschließend mit der Laubsäge aus weichem Pappelsperrholz ausgesägt, die Themenbereiche sind dabei Pflanze - Tier - Flugkörper. Durch das Zusammenstecken der flachen Teile ensteht ein dreidimensionales Gebilde. Die Oberfläche wird mit Wasserfarben bemalt. |
 |
Analoguhr aus Plexiglas (4. Klasse) Aus Plexiglas und anderen verschiedenen Werkstoffen wird ein Zifferblatt hergestellt, wobei die Verformung des Plexis durch Erwärmung möglich ist. |
 |
Raumschiffmodell (3.Klasse) Aus Karton wird in Gruppen durch komplexe Kombination von einfachen geometrischen Körpern das Modell eines orbitalen Transportraumschiffes hergestellt, die klare Struktur der Funktionsabschnitte (bemannter Teil - Containerdocks - Antriebseinheit) soll erkennbar sein. Teilweise werden die Dokumentationsbilder von den SchülerInnen der eLSA-Klassen weiterbearbeitet (Link zur Beschreibung) . |
 |
diverse Technischwerken-Arbeiten verschiedener Altersstufen |
 |
diverse Textilwerken-Arbeiten verschiedener Altersstufen |
 |
einige Eindrücke vom Arbeiten an der Töpferscheibe |
