Sportkunde

Sportkunde ist im Rg mit sportlichem Schwerpunkt Pflichtfach ab der 5. Klasse.

Grundzüge der Trainings- und Bewegungslehre

Die SchülerInnen sollen:

  • Grundzüge der Bewegung sowie des Trainings als Handlungsvollzug konditioneller, koordinativer, taktischer und psychischer Fähigkeiten und technischer Fertigkeiten erlernen und verstehen.
  • Grundlagen der Trainingsplanung in Theorie und Praxis kennen lernen.

 

Gesundheit und Bewegung

Die SchülerInnen sollen:

  • Definitionsansätze für den Gesundheitsbegriff kennen lernen und die gesundheitliche Bedeutung lebensbegleitender Bewegung und gesundheitsfördernder Ernährung begreifen.
  • Anatomische, physiologische und psychologische Grundlagen der Bewegung verstehen und umsetzen lernen und Einblick in die Bedeutung von Bewegung für Prävention und Therapie gewinnen.
  • Kenntnisse über die Grundlagen der Ersten Hilfe und Sportverletzungen erlangen.

 

Sportpsychologie, Psychomotorik

Die SchülerInnen sollen:

  • Ausgewählte Themen der Sportpsychologie, sowie die Bedeutung der Bewegung und des Sports für die Persönlichkeitsentwicklung kennen lernen.
  • Entwicklungspsychologische Aspekte der menschlichen Bewegung erfassen.
  • Richtigen Umgang mit Stress erfahren und Entspannungstechniken anwenden lernen.

 

Historische, soziologische und ökonomische Zusammenhänge

Die SchülerInnen sollen:

  • Die geschichtliche Entwicklung des Sports anhand ausgewählter Beispiele erfahren.
  • Das Phänomen der olympischen Bewegung im Wandel der Zeit erfassen.
  • Sport als Wirtschaftsfaktor verstehen sowie gesellschaftliche und politische Bedeutung des Sports erkennen können.

 

Sportarten, Organisation des Sports

Die SchülerInnen sollen:

  • Die Besonderheit ausgewählter Sportarten und Bewegungsmöglichkeiten kennen lernen.
  • Sich aktiv und kritisch mit unterschiedlichen Modellen der Organisation des Sports auseinandersetzten.

Stand 2023